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关于中职国家示范校建设进程中“教学做一体化”教学模式的建设
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摘要
在我校创建中职国家示范校建设进程中,学校应明确教学目标,根据我校实际情况,营造良好教学氛围,加强"双师型"教师建设,编写适合一体化教学的大纲、计划和校本教材,建立一体化教学评价体系,建立适合本校的一体化机制,培养具有高素质、高技能的实用技能型人才。
作者
闫金玉
机构地区
山西长治卫校
出处
《科技资讯》
2014年第10期168-168,共1页
Science & Technology Information
关键词
中职国家示范校
“教学做一体化”教学模式
改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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