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小学数学“生本教育”的实践与思考
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摘要
在生本课堂中,学习者除学习知识外,还可提高自学能力、合作能力、实践能力等多种能力,为今后的学习与生活打下良好的基础。那么,在小学数学教学中,教师该如何实施“生本教育”?笔者谈三点体会与思考。
作者
陈先强
郝玉静
机构地区
江苏省宝应县曹甸镇下舍小学
江苏省宝应实验小学
出处
《广西教育》
2014年第17期5-5,共1页
关键词
生本教育
实践
思考
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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广西教育
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