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在追问中前行——《认识百分数》磨课小记

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摘要《认识百分数》是苏教版数学教材六年级上册的教学内容，笔者在一次公开课中执教这个章节的内容，课堂上学生表现出来的灵动的思维，源于笔者在上课时的一连串追问。

作者纪海玉

机构地区江苏省南通市海安县南莫镇中心小学

出处《广西教育》 2014年第17期71-72,共2页

关键词《认识百分数》提问技巧

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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广西教育

2014年第17期

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