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例谈小学英语识记单词教育游戏的设计
被引量:
4
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摘要
近年来,随着科技的不断发展,辅助类教育游戏在教学中的应用越来越广泛。教育游戏能够为学生提供一个和谐、自由以及趣味十足的学习环境,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,体现寓教于乐的教学特点,使学生在轻松、愉悦的课堂气氛中学到新知识。教师在小学英语课堂中运用识记单词教育游戏进行辅助教学,能够有效改善较为枯燥乏味的英语单词记忆过程,激发学生识记英语单词的兴趣,提高学生识记英语单词的效率。下面,笔者主要就如何设计小学英语识记单词教育游戏谈谈自己的浅见。
作者
张健
机构地区
江苏省宝应县城中小学
出处
《广西教育》
2014年第17期99-99,共1页
关键词
小学英语
识记单词教育游戏
设计
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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广西教育
2014年 第17期
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