摘要
高等教育多学科研究方法意指拥有不同学科背景的专家以及由这些专家所组成的研究团体为实现解释说明高等教育领域的问题这一目的,通过借鉴或运用其他学科的概念、原理以及研究方法,以个人研究或集体研究或个人研究与集体研究相融合的形式来开展研究的方法。当挑选不同学科的原理方法对高等教育的主要问题做解释说明时,借鉴对象的选择其实是一个标准的选择,这个标准应该是相关性标准、可用性标准和有效性标准。
出处
《濮阳职业技术学院学报》
2014年第3期131-132,142,共3页
Journal of Puyang Vocational and Technical College