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从“没意思”到“有意义”——大学语文有效教学策略研究被引量：1

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摘要大学语文是以积淀深厚的中国文化和文学为依托的人文教育,旨在培养大学生的探索意识、人文关怀和审美素养。大学语文教育必须注意"大学"这个教育背景与教育环境,采取形式多样的"主体间性"教学,从而使大学语文教育真正有效、有意义。

作者李占伟

机构地区河南师范大学文学院

出处《濮阳职业技术学院学报》 2014年第3期143-145,共3页 Journal of Puyang Vocational and Technical College

基金河南师范大学教育科学基金支持项目的阶段性成果

关键词大学语文价值功能有效教学策略

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
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濮阳职业技术学院学报

2014年第3期

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