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教师导读,打造悦读新空间

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摘要读书对学生的成长起着至关重要的作用.但是,当前中学生的阅读状况却并不乐观.本文就教师导读对激发学生阅读兴趣的问题进行阐述反思.

作者杨蓓丽

机构地区常州市兰陵中学

出处《中国科教创新导刊》 2014年第14期31-31,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词教师导读主题阅读阅读评价

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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2014年第14期

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