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高中语文情景教学研究被引量：1

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摘要高中语文综合性较强,内容丰富,对学生情操陶冶也具有积极的促进作用.但是,目前我国高中语文教学的现状不容乐观,本文在对高中语文教学现状的调查基础上,认识到语文情景教学的必要性,并提出几种高中语文请教教学方式,以利于高中语文教学效果的有效提高.

作者杨爱霞

机构地区济宁学院附属高级中学

出处《中国科教创新导刊》 2014年第14期46-46,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词高中语文教学效果情景创设

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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引证文献1

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中国科教创新导刊

2014年第14期

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