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浅谈初中数学培养学生创新意识

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摘要本文通过教师要具有创新意识,重视学生创新意识的培养;营造班级的创新环境;注重学生非智力因素的培养等三个方面,对初中数学培养学生创新意识方法进行阐述.

作者张静

机构地区山东省济南市第六十八中学

出处《中国科教创新导刊》 2014年第14期52-52,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词初中数学创新意识培养

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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中国科教创新导刊

2014年第14期

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