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把“零距离”理论的教学观念引入初中语文课堂

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摘要在初中语文教学中教师运用“零距离”理论,在课堂教学中创设一种民主和谐的师生关系和倡导教与学的平等关系,是零距离的教学理念在语文课堂中得以实现的基础.

作者由国军

机构地区内蒙古扎兰屯雅尔根楚学校

出处《中国科教创新导刊》 2014年第14期96-96,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词 “零距离”理论教学观念引入语文课堂

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中国科教创新导刊

2014年第14期

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