初中平面几何中如何针对三角形添加辅助线

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摘要在初中教学中,数学是一门基础性的学科,对培养学生的数学素养和解决问题的能力有着积极的促进作用,是开拓学生思维,培养学生创新能力的关键学科.对于数学中的几何部分而言,三角形知识既是重点也是难点,这就需要通过添加辅助线的方法解决三角形问题.本文笔者结合自己的教学实践,分析了初中平面几何中添加辅助线的三角形解题方法,目的是为在三角形解题中辅助线的应用提供参考和借鉴.

作者张永阁

机构地区山东省曹县磐石街道办事处回民中学

出处《中国科教创新导刊》 2014年第14期100-100,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词初中平面几何三角习惯辅助线全等创新

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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