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班级管理中的科代表的管理

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摘要班级管理中,如何充分发挥、挖掘课代表的作用呢？可以做好以下几点：科代表的安排与任用;科代表的培训与要求;科代表的分工与合作;科代表的动态管理;科代表的激励政策.

作者王莹

机构地区河北省衡水中学

出处《中国科教创新导刊》 2014年第14期201-201,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词科代表安排任用培训要求分工合作动态管理激励政策

分类号 G625 [文化科学—教育学]

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2014年第14期

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