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历史学习习惯养成教育探索

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摘要新课程改革对传统教学各个方面提出了挑战,本文旨在从学习习惯养成教育这个角度,根据自己近年的教学实践,从素质教育改革的精神入手,从传统教学的问题入手,在实践中积累了一些心得体会.

作者徐彭

机构地区山东省郯城县第二中学

出处《中国科教创新导刊》 2014年第14期232-232,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词课程改革养成教育教学互动

分类号 G622.0 [文化科学—教育学]

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中国科教创新导刊

2014年第14期

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