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小学美术课堂实施创意教学的策略研究
被引量:
8
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摘要
美术课堂是小学开展创意教学的主要渠道。在小学美术创意教学过程中,要本着课堂氛围轻松化、教学内容信息化、活动操作多元化,教师评价宽容化等原则,在教学过程中以学生为主体,教师起到合适的引导作用,让小学生在美术学习的过程中能够充分的发挥自身的想象能力,不受限制的去创作,充分展示自我实现的创造力。
作者
毛籍仪
机构地区
浙江省诸暨市荣怀学校小学部
出处
《科技创新导报》
2014年第9期126-126,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
小学美术
课堂教学
创意教学
策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
引文网络
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科技创新导报
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