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多媒体技术在历史课堂的有效运用
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摘要
随着课改脚步的加快,传统的教学方式对当今教育改革的要求已很难满足,多媒体技术已广泛运用于历史课堂。多媒体技术的广泛运用,充分调动了学生的视听感官,提高了学生的知识信息量与学习的兴趣,既学到文化知识,培养了技能,又受到了情感与品德教育的熏陶。
作者
李海明
机构地区
潍坊科技学院
出处
《科技创新导报》
2014年第9期149-149,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
历史教学
多媒体
有效运用
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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