高职“计算机组装与维护”课程建设探索

高职"计算机组装与维护"课程具有实用性强、应用面广、与岗位联系密切等特点,现、从职业岗位分析入手,以项目为载体,以工作任务为驱动,将"计算机组装与维护"课程内容分解为9个项目,每个项目对应若干工作任务,使课程教学的知识、技能和素质目标融合于工作任务之中,让学生通过真实的学习情境实现预定的教学目标。