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中职“会计电算化”课程项目设计开发的实践与思考
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摘要
阐述了"会计电算化"课程项目设计的特点和要求,分析了项目选择的标准、项目开发的原则、项目设计的思路以及对教师提出的要求。结合中职学生特点、岗位能力要求以及课程资源条件,对课程内容进行项目化开发,形成了基于理实一体化教学模式的教学项目体系,体现了教学项目的针对性、梯度性、职业性和开放性,并使课程教学取得了明显的成效。
作者
林光昶
机构地区
江苏省沭阳中等专业学校教务处
山西大学经济与管理学院
出处
《职教通讯》
2014年第15期12-13,42,共3页
Communication of Vocational Education
关键词
中职
会计电算化
项目化教学
任务驱动
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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