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中职电子电工专业教学理实一体化模式的构建
被引量:
11
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摘要
基于教育教学实践,从分析传统教育教学方式的不足角度出发,将理实一体化模式应用于具体教学中,探讨理实一体化模式在电子电工专业教学中的可行性及优势。
作者
周育果
机构地区
江苏省泗洪中等专业学校
出处
《职教通讯》
2014年第15期52-53,共2页
Communication of Vocational Education
关键词
中职
电子电工
教学模式
理实一体化
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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