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案例式教学在高职药学微生物教学中的探索与实践
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1
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摘要
在药学微生物教学中采用案例教学法,重点在于精心选择案例,合理调控课堂以及归纳总结知识脉络。该教学方法激发了学生的学习兴趣,拓宽了学生的知识面和视野,也提升了教师的专业水平,有利于培养和提高学生分析问题和解决问题的能力。
作者
徐娜
机构地区
南京莫愁中等专业学校
出处
《职教通讯》
2014年第15期56-58,共3页
Communication of Vocational Education
关键词
高职
微生物教学
案例教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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