摘要
随着我国教育改革的不断深入,高职高专院校得到了快速的发展,成为培养人才的又一有效途径。作为体现高职教育特色的知识载体,高职高专教材质量的好坏直接关系到学校对专业人才的培养能力与学生对知识的掌握水平。当前,我国高职高专教材建设中还存在一些突出问题,针对这些问题我们在选用、编撰教材时需要遵循相应的原则并制定有效的解决对策,以期为高职高专培养出更多为社会发展所需的人才提供必要的帮助。
出处
《当代职业教育》
2014年第6期83-85,共3页
Contemporary Vocational Education