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构建小学数学生态课堂的意义及其思路
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摘要
生态课堂是一种以教师为辅助、学生为主体的课堂。其目的在于培养学生的学习兴趣,发挥其潜能。本文试图通过对生态课堂的认识与理解,与小学数学课堂相结合,探讨建立小学数学生态课堂的思路。
作者
陈堃
机构地区
福州实验小学
出处
《福建教育研究(基础教育)(A)》
2014年第3期7-9,共3页
关键词
生态课堂
学生
小学数学
分类号
Q141 [生物学—生态学]
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