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有的放矢——快速审题，把握写作重心
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摘要
学习目标：学习快速审题，把握写作重心的方法。 学习重难点：学习快速审题，把握写作重心的方法并会应用。
作者
刘文秀
机构地区
辽宁建平县沙海中学
出处
《中学语文教学参考（中旬刊）》
北大核心
2014年第6期66-68,共3页
关键词
审题
重心
写作
学习目标
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考（中旬刊）
2014年 第6期
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