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重庆普通高校三次学科评估结果分析

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摘要 学科评估是高等教育评估的一项重要内容,也是推进高校学科建设与管理科学化、规范化的重要手段。本文基于重庆市普通高校参加教育部学位与研究生教育发展中心三轮学科评估结果,从学科评估视角分析重庆市普通高校学科建设情况,并在此基础上提出问题;通过讨论对重庆市高校学科建设提出前瞻性建议,以更好地促进学科的健康、可持续发展。
作者 朱晓华
机构地区 重庆大学
出处 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2014年第5期152-155,共4页 Journal of Chongqing university of science and technology(social sciences edition)
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