高职院校与专业结合的“三位一体”班级文化建设探究——以行政管理专业为例

分析高职院校班级文化建设存在的问题，提出以班级文化建设为载体，立足专业，紧密联系企业和市场需求，打造与专业结合的“三位一体”班级文化建设。