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高中历史课堂生活案例的有效应用 被引量:1

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摘要 探讨在高中历史课堂中以乡土历史资源、社会热点、创设现实性问题情境等作为生活案例,激发学生的学习兴趣。
作者 郑海荣
出处 《广西教育》 2014年第18期62-62,共1页
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