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新课改背景下空间几何学课程教学思考
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摘要
让学生动手操作,亲身体验实验过程,形成空间概念,从而掌握空间几何学知识,进而培养学生的实践能力和创新思维能力。
作者
兰海防
机构地区
河池市罗城仫佬族自治县第二高级中学
出处
《广西教育》
2014年第18期83-84,共2页
关键词
高中数学
教学反思
动手操作
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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