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引进真实任务 实现教学做合一——论陶行知教学思想之实践

An Exploration of Tao Xingzhi's Combination Thinking of Teaching, Studying,and Practising in Secondary Normal School Pedagogy Teaching
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摘要 陶行知先生是我国伟大的人民教育家 ,毕生致力于我国的教育事业。他的教学做合一的思想对我们今天的教育实践具有重要的指导意义。本文就中师教育学课堂教学的“引进真实任务 ,实现教学做合一”进行了实践探索 ,并提出了在真实任务下学习、开展案例教学、带领学生走出课堂。 Tao Xingzhi,who devoted all his life in our education,was a great educationist of China.His combination thinking of teaching,studying and practising is still a guide to today's education practice.This paper attempts to probe such a combination through real task in the pedagogy teaching of secondary normal schools,and puts forward such measures as to study under a real task,to develop cases teaching and studying,to guide the students out of classrooms,and to conduct research activities.
作者 潘清泉
机构地区 柳州师范学校
出处 《柳州师专学报》 2001年第1期105-109,共5页 Journal of Liuzhou Teachers College
关键词 真实任务 教学做合一 教育学 陶行知教学思想 中师 课堂教学 教育事业 real task combination of teaching,studying and practising pedagogy
  • 相关文献

参考文献3

  • 1张彦通.试论做学[J].人大复印报刊资料,1999,(7):83-83,84.
  • 2沈思义 秦世才.当代教学法(上册)[M].中国物质出版社,1989.288.
  • 3潘懋元 王伟廉.高等教育学[M].福建教育出版社,1989.228.

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