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谈“合作探究学习法”

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摘要 “合作探究学习法”的研究实施，白2004年开始，历经两年时间，至今已结束。现将此研究成果做一简单汇报，不妥之处望同仁们指正。一、确立此研究课题的缘由 1．传统教学模式不利于学生的发展。

作者董业铎刘常飞

机构地区河北民族师范学院中文系

出处《求实》 CSSCI 北大核心 2014年第A01期237-238,共2页 Truth Seeking

关键词合作探究学习法传统教学模式研究成果学生

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
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求实

2014年第A01期

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