多媒体护理案例教学的应用与思考

护理学作为临床应用学科，在了解基本理论和知识的基础上，掌握应用技能就成为护理教学的重要目标。传统的课堂学习，已不能满足现代护理教育的需要。几年来，我们在高职护理教学中，应用多媒体案例辅助教学，取得了一定效果，现总结如下。