浅析新语文课标下作文教学

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摘要改革作文的评估方式,应重视以下四方面的问题,把“批改”变为教师就作文和学生平等交流,教师应以学习的态度、发现的眼光、欣赏的心情对待学生的作文.这样对学生的自信心和自尊心,对学生形成他们的写作个性和表述特色都有极大的帮助.我们新时期的语文教师只有通过学生在师生互改、生生互改的过程中激发学生的习作兴趣,才能树立写作信心,全面提高学生的习作能力,从而适应社会生活发展的需要.

作者胡海春张平

机构地区襄樊市襄阳区黄龙镇中心小学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2014年第4期32-33,共2页

关键词作文教学新课标教学课堂

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

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