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高职软件技术专业“双高”人才培养模式改革探讨 被引量:1

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摘要 本人从高职软件技术专业现状分析入手,在新的培养目标要求下,较深入地从课程体系、实训体系构建、师资团队建设等方面进行了探讨。
作者 陈娟
出处 《教育界(综合教育)》 2014年第6期150-150,共1页
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