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大学生“社会适应力素质拓展”的调查研究——以武汉高校为例

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摘要 随着大学学历的普及化,在校大学生第二课堂"素质拓展"的社会适应能力越来越引起人们的广泛关注。本文将在武汉高校调查数据分析的基础上,借鉴国内外相关有益经验,提出我国政府、各大学校及高校社团对大学生第二课堂"素质拓展"社会适应力的有效对策和建议。
作者 汤灿
机构地区 武汉科技大学
出处 《科技资讯》 2014年第14期204-205,共2页 Science & Technology Information
关键词 大学生 素质拓展 社会适应力 对策
分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]
  • 相关文献

参考文献6

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二级参考文献3

共引文献7

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2014年 第14期

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