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以计算思维为导向,探讨计算机教学改革新思路

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摘要计算思维的培养是当前国际和国内计算机教育界广为关注并重点研究的热点问题.北京联合大学计算机基础课程群在坚持面向应用的同时,提出在计算机基础系列课程中有意识地融入计算思维思想,整合和优化教学内容,通过典型案例引导学生思考和探究问题等改革思路,并在新一轮教学中加以实践.

作者于宁戴红马青华

机构地区北京联合大学应用文理学院

出处《中国科教创新导刊》 2014年第11期20-21,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词计算思维计算机基础面向应用

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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中国科教创新导刊

2014年第11期

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