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示范教学、案例教学——师范生实践性知识建构的一体之两翼

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摘要 示范教学和案例教学是师范教育类课程教学常见的方法,实践取向下的“小学语文教学概论”教学应创造性地运用这两种教学方法,为师范生语文实践性知识的建构插上两翼.
作者 龙翠翠
机构地区 江苏省徐州高等师范学校
出处 《中国科教创新导刊》 2014年第11期208-208,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词 师范生 实践性知识 示范教学 案例教学
分类号 G434 [文化科学—教育技术学]
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参考文献1

二级参考文献11

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共引文献49

中国科教创新导刊
2014年 第11期

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