摘要
语言实验室管理人员是职业倦怠现象的高发群体,因此正视他们的心理健康,理性分析他们产生职业倦怠的成因,从个体、工作和组织层面对他们产生职业倦怠的根源进行分析,认识其产生的不良后果,及时给与干预指导,是目前高校语言实验室管理工作需要解决的问题。也是符合以人为本、构建和谐校园工作的重要组成部分。
出处
《山东工商学院学报》
2014年第3期114-117,共4页
Journal of Shandong Technology and Business University
基金
山东省社会科学规划研究项目(201212CWJJ24)