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如何激发高中生学习数学的兴趣
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摘要
兴趣是调动学生思维,推动学生探求知识的内动力,正如列夫?托尔斯泰所说:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣"。而高中数学中的概念、定理很多,这些内容往往很抽象,学生学起来很枯燥,难以接受,如何调动学生学习数学的积极性让学生"乐"学"爱"学呢?我该文将对此进行分析。
作者
谭小容
机构地区
重庆市万州区龙宝中学
出处
《科技创新导报》
2014年第6期161-161,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
感受
思维
乐趣数学
应用意识
培养
兴趣
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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科技创新导报
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