期刊文献+

浅谈初高中数学教学的衔接问题

下载PDF
导出
摘要 初中生经过中考的奋力拼搏跨入了高中的校门,他们满怀一颗求知欲的心踏入高中校园,想努力学好各科,但发现高中数学其实并没有想象的那么容易。其实初高中数学相比,在教材内容、思维层次、教学要求、教学方式、以及学习方法上都发生了很大的改变。如何衔接初高中数学教学,提高高中数学的质量,作者就根据这一学年高一学生的教学时间,就这个问题略述一些浅见。
作者 吴俊婷
出处 《科技创新导报》 2014年第6期167-167,共1页 Science and Technology Innovation Herald
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1教育部《基础教育课程》编辑部组织编写.中学新课标资源库.数学卷
  • 2教育部基础教育司组织,数学课程标准研制组编写.全日制义务教育数学课程标准(实验稿)解读

共引文献31

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部