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高中数学课堂导入方法例谈 被引量:3

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摘要 导入是教学的重要环节,对一堂课的模式起标志性作用,应该引起我们足够的重视。通过设计合适的课堂导入,在上课第一时间吸引学生的兴趣和注意力,利用有效导入提高教学的效率。因此,导入是教师必须掌握的一种技能,该文总结了几种常用的高中数学课堂导入的方法,并且进行了举例说明。
作者 孙义荣
出处 《科技创新导报》 2014年第6期169-169,共1页 Science and Technology Innovation Herald
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