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物理教学中如何有效培养学生的学习兴趣
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摘要
物理有许多自然科学现象以及计算内容,这也使得物理既可以让人产生兴趣,同时也可以让人失去兴趣,关节在于教师的引入和切入点。兴趣作为学习过程中最主要的动力因素,我们需要对其好好的把握,教师激发学生的学习兴趣,让学生能够自觉的投入到学习活动中来,这样促进教学效果的提升,获得好的教学效率,因此兴趣是物理教学的关键。
作者
商晓晶
机构地区
吉林师范大学分院
出处
《科技创新导报》
2014年第6期172-172,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
物理教学
学习兴趣
有效培养
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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