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合作学习在初中数学中的应用研究
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摘要
初中数学教学过程中,惊喜地发现各种形式的学习教学模式进入了课堂,包括互动式学习、合作式学习以及情境式学习等模式占据着初中初学教学的主要地位,随着新课程改革的不断深入,教师也在努力探究这些学习模式更为深入的应用,因此,本文重点探究合作学习在初中数学教学过程中的应用。
作者
李建峰
机构地区
珠海市金鼎中学
出处
《中国科教创新导刊》
2014年第12期43-43,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
合作学习
初中数学
应用探究
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
2014年 第12期
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