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打造高效课堂 力求课堂生活化
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摘要
高效课堂的本质特征是主动性、生动性、生成性;内涵是具有丰富性、自主性、选择性、尊重性;灵魂是相信学生、解放学生、利用学生、发展学生。
作者
李萍
机构地区
甘肃省定西市安定区大城小学
出处
《中国科教创新导刊》
2014年第12期49-49,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
甘肃省教育科学“十二五”规划课题系列论文。课题立项批准号:GS[2013]GHB0168
关键词
还学生以课堂
快乐学习
个性张扬
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2014年 第12期
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