浅析整合多种史观在高中历史教学中的作用

整合多种史观是高中历史新课改和课堂教学的必然要求,首先要理解各种史观的概念;其次要将其进行整合,使其融入课堂教学;还要注意各种史观没有先进落后之分,更没有优劣之别,只是一种工具或手段。