期刊文献+

强化学生主体作用,培养信息技术应用能力

下载PDF
导出
摘要 现阶段,怎样在课堂上强化学生的主体地位,有效地培养他们的信息技术应用能力已经成为小学微机教师的工作重心。本文以为提高学生信息技术应用能力的重要性论文为基础,阐述了几条具有极强操作性的实践途径。
作者 李大宇
出处 《中国科教创新导刊》 2014年第12期59-59,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献9

共引文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部