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浅谈幼儿音乐教学游戏化的策略被引量：5

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摘要音乐教学游戏化是幼儿游戏活动的一种,它是将音乐活动内容溶于游戏的形式中,让幼儿在游戏中感受音乐、理解音乐,从而使幼儿在情感上获得美的陶冶,在能力上学会自发主动学习,学会与他人合作分享.本文从幼儿音乐教学游戏化的调研入手,探讨了幼儿音乐教学游戏化的策略和方法.

作者张秀琼陈迎

机构地区增城市荔城街教学指导中心增城市荔城碧桂园幼儿园

出处《中国科教创新导刊》 2014年第13期186-186,188,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词游戏化幼儿音乐教学策略

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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