探析中职学校学生性格特征,做好班级管理工作

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摘要本文阐述了中职学生的心理现状及表现的特点.并指出了学生的个人心理特决定其个性特征.良好的心理特征是后天学生形成良好品质的基础.认真剖析了学生在特殊时期形成的性格的原因,提出了研究中职学校学生心理教育是做好班级管理的基础;积极创造机会,有效开展心理教育活动是有效管理班级的重要手段;制定适宜的班级管理制度,有力于学生形成健康的品质等论点.

作者王艳玲

机构地区新疆吐鲁番地区中等职业技术学校

出处《中国科教创新导刊》 2014年第13期237-237,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词中职学生心理特点个性特征

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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