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英国SIS课程评介
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摘要
科学课程如何适应科技发展和社会的要求?这是许多国家在课程改革上面临的问题。英国近年来施行的SIS课程,在这方面作了一些新的尝试,同一般的科学课程相比,有其独到之处,其中有许多发人深思的东西。
作者
王觉非
机构地区
北京师大外国教育研究所
出处
《教育研究》
1984年第6期72-77,共6页
Educational Research
关键词
课程评介
SIS
英国
科学课程
科技发展
课程改革
分类号
G639.312.6 [文化科学—教育学]
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