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少年时期应该怎样划分 被引量：1

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摘要 少年时期，在人的发育成长过程中，是一个重要的发展阶段，在教育上具有特别重要的意义。
作者 江山野
出处 《教育研究》 1984年第9期33-38,共6页 Educational Research
关键词 少年时期 成长过程 教育
分类号 G78 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献8

  • 1(美)G.S.霍尔.青年期的心理与教育,世界书局民国十八年版,第7页.
  • 2(美)F.L.古德伊洛弗.发展心理学,贵州人民出版社1980年版.
  • 3朱智贤.儿童心理学[M].人民教育出版社,1980.156.
  • 4伍棠棣，李伯黍，吴福元.《心理学》，人民教育出版社，1980年．
  • 5(苏)尼·德·列维托夫.《儿童教育心理学》,人民教育出版社1961年版,第253、284页.
  • 6(苏)瓦·亚·苏霍姆林斯基.《学生的精神世界》,教育科学出版社1981年版,第81、161页.
  • 7(苏)B.B达维多夫.《在教育发展现阶段的年龄心理学和数育心理学的一些基本问题》,见朱智贤主编.《儿童心理学史论丛》,北京师范大学出版社1982年版,第204页.
  • 8吴凤岗.《儿童心理发展的关键转折期》,见朱智贤主编.儿童心理发展的基本理论,北京师范大学出版社1982年版,第235-236页.

共引文献12

同被引文献5

  • 1[美]克雷奇等著《心理学纲要》(上册),周先庚等译,文化教育出版社,1980年10月第1版,第75页.
  • 2华中师范院等五院校合编《教育学》,人民教育出版社,1980年7月第1版,第63页.
  • 3中央教育科学研究所教育心理研究室编《心理学基础知识问答》,教育科学出版社,1983年第1版,第272页.
  • 4程荣斌等著《关于青少年犯罪的几个问题》,中国人民大学出版社,1982年第1版,第9页,第7页.
  • 5潘菽主编《教育心理学》,人民教育出版社,1980年第1版,第447页.

引证文献1

教育研究
1984年 第9期

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