摘要
我国现在的教育从总体上讲是一种什么样的教育呢?第一、它属于世界现代社会的范畴;第二、它是社会主义性质的现代教育;第三、它是具有中国特色的社会主义现代教育。邓小平同志提出的“三个面向”就是对我国社会主义现代教育的性质、特点和发展方向最精要的概括。因此,为了更好地理解和落实“三个面向”的思想,有必要对现代教育的基本理论问题进行讨论和研究。本文拟对现代教育的概念划分和现代教育的基本特征谈一点不成熟的认识,以期求正。
出处
《教育研究》
1985年第4期3-7,17,共6页
Educational Research