对教育学中若干概念的逻辑分析——兼与郭文安同志商榷

在教育科学的研究中，经常用到“教育”、“教育过程”，“教学”、“教学过程”，“社会教育”、“家庭教育”、“学校教育”，“德育”、“智育”、“体育糍要而基本的概念。可是，由于人们对这些概念的外延和内涵的理解不统一，对它们之间的关系的认识更是模糊不清，导致了教育科学派别丛生，众说纷纭的局面，阻碍了教育科学的发展。