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教师劳动的一般特点
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摘要
学校管理的主要对象是人,而教师,则又是这些对象中的主要对象。人的存在形式是活动,社会成员的主要活动是以直接的创造和贡献为特征的社会劳动。因此,确切地说,所谓对教师的管理,也就是对教师劳动的管理。这样,研究教师劳动的特点就非常必要。
作者
李旷
潘源琛
机构地区
江西教育学院
出处
《教育研究》
1985年第7期23-28,57,共7页
Educational Research
关键词
教师劳动
学校管理
人的存在
社会劳动
社会成员
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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教育研究
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